translation missing: da.candynuts_dk.site_not_found
Pædagogik og hjernen_0
Pædagogik og hjernen
  • Beskrivelse
  • Information

Pædagogik og hjernen giver en introduktion til pædagogisk neurovidenskab og nye perspektiver på børn, hjernen og læring.

Videnskaben om hjernen – eller neurovidenskaben – har opnået en særstatus i den offentlige debat. Også inden for det pædagogiske område er påstande om, hvordan børns hjerner bedst stimuleres, og hvordan læringsprocesser bedst tilpasses kritiske perioder i børns kognitive udvikling, blevet udbredte og behandles som nøglen til at forstå og optimere lærings- og udviklingsforløb. Men går der noget tabt i oversættelsen fra det naturvidenskabelige forskningsområde til den pædagogisk praksis?

Fride Flobakk-Sitter er forsker ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), hvor hun også tog sin doktorgrad. Hun har forsket i pædagogisk neurovidenskab siden 2010.

I Pædagogik og hjernen forsøger hun at brede kendskabet til det tværdisciplinære forskningsfelt pædagogisk neurovidenskab med særlig vægt på, hvad det kan og ikke kan fortælle os om børns læring. Herunder kommer hun også omkring en del af de ”hjernemyter”, som opstår, når neurovidenskab oversættes til pædagogisk praksis af ikke-fagfolk – f.eks. i medierne og læringsindustrien. Bogen gør bl.a. op med udbredte mytedannelser om forskellen mellem højre/venstre hjernehalvdel, børns læringsstile (VAT; visuel, auditiv, kinæstetisk) og ”hjernefitness-programmer”.

“Pædagogik og hjernen bør derfor stå side om side med generelle indføringer i pædagogisk neurovidenskab hos alle, der overvejer, hvad neurovidenskaben kan sige uddannelsesforskningen og især den praktiske pædagogik. Bogen er særlig interessant for både universitetsstuderende på uddannelsesforskning og pædagogik og for studerende på lærer-og pædagoguddannelserne, hvor den vil være med til at kunne realitetstjekke og menneskeliggøre neurovidenskabens kraftfulde budskaber.”

Dr. Pæd. og neurobiolog Theresa Schilhab, lektor på DPU.
Fra det danske forord til Pædagogik og hjernen


  • Pædagogik og hjernen giver en introduktion til pædagogisk neurovidenskab og nye perspektiver på børn, hjernen og læring.

    Videnskaben om hjernen – eller neurovidenskaben – har opnået en særstatus i den offentlige debat. Også inden for det pædagogiske område er påstande om, hvordan børns hjerner bedst stimuleres, og hvordan læringsprocesser bedst tilpasses kritiske perioder i børns kognitive udvikling, blevet udbredte og behandles som nøglen til at forstå og optimere lærings- og udviklingsforløb. Men går der noget tabt i oversættelsen fra det naturvidenskabelige forskningsområde til den pædagogisk praksis?

    Fride Flobakk-Sitter er forsker ved Institutt for pedagogikk og livslang læring ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), hvor hun også tog sin doktorgrad. Hun har forsket i pædagogisk neurovidenskab siden 2010.

    I Pædagogik og hjernen forsøger hun at brede kendskabet til det tværdisciplinære forskningsfelt pædagogisk neurovidenskab med særlig vægt på, hvad det kan og ikke kan fortælle os om børns læring. Herunder kommer hun også omkring en del af de ”hjernemyter”, som opstår, når neurovidenskab oversættes til pædagogisk praksis af ikke-fagfolk – f.eks. i medierne og læringsindustrien. Bogen gør bl.a. op med udbredte mytedannelser om forskellen mellem højre/venstre hjernehalvdel, børns læringsstile (VAT; visuel, auditiv, kinæstetisk) og ”hjernefitness-programmer”.

    “Pædagogik og hjernen bør derfor stå side om side med generelle indføringer i pædagogisk neurovidenskab hos alle, der overvejer, hvad neurovidenskaben kan sige uddannelsesforskningen og især den praktiske pædagogik. Bogen er særlig interessant for både universitetsstuderende på uddannelsesforskning og pædagogik og for studerende på lærer-og pædagoguddannelserne, hvor den vil være med til at kunne realitetstjekke og menneskeliggøre neurovidenskabens kraftfulde budskaber.”

    Dr. Pæd. og neurobiolog Theresa Schilhab, lektor på DPU.
    Fra det danske forord til Pædagogik og hjernen


  • Bredde: 15.2

    Højde: 22.4

    Bruttovægt: 0.475 kg

    Antal Sider: 275

    Nettovægt: 0.475 kg

    Forfatter: Fride Flobakk-Sitter

    Bogform: Paperback

    Forlag: Hogrefe Psykologisk Forlag

Pædagogik og hjernen
Produktnummer: BU_9788771351095

Loading..

Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
Spar 99 DKK
Loading...
Normalpris
99 DKK

Medlemspris

99 DKK
FIND OS
Cross Border Supermarkets Operations GmbH
Eckernförder Landstraße 82, 24941 Flensburg
HRB 14436 FL

Du kan afhente hver dag mellem 10.00 - 15.00 på vores lager på adressen

SKRIV TIL OS

Hverdage

Weekend

Lukket

Telefon lukket

NYHEDSBREV

Tilmeld dig vores nyhedsbrev og vær blandt de første til at modtage nyheder. Du kan til enhver tid afmelde dig igen.

Du er nu tilmeldt vores nyhedsbrev

0 kg

Fragt fra 49.95 DKK